「期刊推荐」长安街读书会第20240601期干部学习核心期刊目录

  《求是》2024年第10期发表了习的重要文章《》。文章强调，改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝，是决定中国式现代化成败的关键一招。党的十八届三中全会以来，全面深化改革取得历史性伟大成就。回顾这些年改革工作，我们提出的一系列创新理论、采取的一系列重大举措、取得的一系列重大突破，都是革命性的，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。文章指出，实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。要谋划进一步全面深化改革重大举措，为推动高水平质量的发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。明显问题导向，着力解决制约构建新发展格局和推动高水平发展的卡点堵点问题、发展环境和民生领域的痛点难点问题、有悖社会公平正义的焦点热点问题，有效防范化解重大风险，不断为经济社会持续健康发展增动力、添活力。

  傅爱国在《党建》2024年第5期撰文《》指出，习主席在出席十四届全国人大二次会议和武警部队代表团全员会议时强调，“要以加快新质战斗力供给为牵引，深化国防科技工业体制改革”，“大胆创新探索新型作战力量建设和运用模式，充分解放和发展新质战斗力”。新质战斗力源于先进科技的发展应用，是依托新兴科学技术手段和作战理念所形成的一种先进战斗力质态，代表了未来军事发展的新趋势。加快新质战斗力供给，离不开高水平科技自立自强，离不开国防科技高水平质量的发展，必须扭住科学技术创新这个“牛鼻子”，以科学技术创新的变革突破赋能新质战斗力提升。

  赵忠秀、郑休休在《国际贸易问题》2024年第1期撰文《》指出，本文旨在探讨全球价值链在当前世界经济环境下所面临的挑战以及中国的相应对策,从而明确全球价值链研究的新议程。讨论新冠疫情大流行、地理政治学、大国竞争政策等不确定性因素对全球价值链的影响;述评全球价值链与国家安全之间的关系,包括产业链韧性与重构、产业补贴政策等;讨论能源转型、减碳目标及数字化、智能化技术对全球价值链的影响。本文指出在贸易壁垒传递、福利分析等研究问题上,现有全球价值链研究与经典国际贸易理论的结合仍有待加深,全球价值链对于促进全球经济稳步的增长与发展具备极其重大作用,其存在和发展可能因短期全球经济政策不确定性加剧而遭遇挑战,也可能因应对气候平均状态随时间的变化、改善环境治理等高水平发展目标而出现调整,但并不会发生根本性逆转。

  周学荣在《行政论坛》2024年第1期撰文《》指出，算法在提高资源配置效率、实现精准推送、搜索便利、节约交易成本等方面发挥非消极作用的同时，也带来算法滥用问题，其中，算法共谋是比较突出的问题。因算法共谋具有形式多样、结构稳定、行为隐蔽、操作智能等特征，算法共谋下的市场垄断结构一旦形成则难以打破。针对算法共谋，存在以下困境：在技术层面合谋主体主观意识不明显，规制机构现存技术难以认定共谋行为；在制度层面合谋主体责任承担机制模糊，宽大制度不完善；在治理层面协同不足，缺少多方参与监管。结合我国实际，政府需厘清规制的边界，放宽认定标准，完善规制技术；明确共谋种类，确认归责主体；完善宽大制度，设置额外宽大制度；规范算法公开，推进多方参与；以竞争政策为基础，规范市场主体行为，促进我国数字化的经济健康有序发展。

  周琼在《民国档案》2024年第1期撰文《》指出，橡胶作为全新的物种在近代中国成功引种，其经济战略潜力非常关注，报纸杂志及知识分子从不同视角对橡胶进行了介绍及研究。但精英及公众对新物种引进的生态影响处于无意识状态，致使橡胶的生态负面影响和潜在危机长期无人关注，塑造了20世纪上半期橡胶经济战略价值的益树形象及生态意识缺失的时代特征，决定了近百年时间中国人对新物种生态认知的缺失状态，并潜移默化到事关国计民生的治国理政方略中，导致橡胶的负面生态影响成为全社会选择性忽视的盲区，成为近现代生态危机孕育、发端的诱因。这说明生态认知及意识塑造在生态文化生成及传承中具备极其重大的价值与作用，在当前生态文明理念及意识的国民化普及中具有极大的资鉴意义。

  主办单位：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等教育学会高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组

  刘奉越在《高等工程教育研究》2024年第1期撰文《》指出，在实现中国式现代化的进程中，产教融合作为职业教育高质量发展的重要利器与质的规定，成为国家教育改革和人才资源开发的一项基本制度，呈现出校中厂、职业教育集团、产业学院、产教融合型企业等多种类型的组织形态。在产教融合组织形态演进历程中体现出以下基本逻辑：由以学校为主导转向以企业为主导，由“生产”“教学”融合转向“产业”“教育”融合，由松散耦合转向实体嵌入，由自发自为转向有组织的行政行为。未来产教融合组织形态发展将彰显多元化、完善治理结构、拓展组织边界、增强企业的办学主体作用。

  宋凡、龚向和 在《中国远程教育 》 2024 年第4期撰文 《 》 指出， 人工智能只能赋能教师教学，不可能替代教师行使教学权。从权利的生成逻辑来看，教师教学属于公共性、专业性与法定性相统一的权利，替代型人工智能教学论者所倡导的完全替代型教学与部分替代型教学存在着权利主体公共性缺失、专业义务履行不能与法律责任承担不能的法治困境，故而不应对教师教学权产生实质性冲击。但人工智能却有几率会成为衡量教师教学能力的主要的因素，使得教师教学发生内部技术性替代，进而导致部分教师丧失教学权。为保障AI时代教师的教学权利，应构建起教师智能教学权主体性的法律保障体系，加强对教师行使智能教学权条件与能力的保障力度，并为教师保留一定的智能教育学生的方式自主选择空间。

  闫丽在《考古》2023年第12期撰文《》指出，夏鼐和常书鸿分别是中国考古学和敦煌学的代表人物。夏鼐(1910～1985年)是我国著名的考古学家、中国考古工作的主要指导者和组织者,曾任中国社会科学院考古研究所所长,在考古学方面有卓越贡献,对敦煌学的发展也做出了重要贡献。

  唐代兴在《哲学分析》2023年第6期撰文《》指出，审视目前如火如荼的AI研发及其应用能否获得应该的伦理边界以保证将对人类的威胁降到可控范围，可从对AlphaGo的讨论入手，呈现其前世Chinook和Deep Blue与今生ChatGPT：对AlphaGo前世的追溯，发现人的生成性发展是以算术方式展开，AI技术的生成性进化是以几何学方式展开；对AlphaGo今生的展现，揭示人的无限潜能的开发是绝对有限，AI技术自身潜力开发敞开无限可能性。总言之，贯通AlphaGo的前世和今生，AI技术从最初的模拟到迁移再到扩展而生成自建构、自创设工作原理和运行机制，获得人的特质并具备人的主体性能力。在这种状况下，设计人工智能机的伦理边界已不可能，确立AI应用和再研发的伦理边界虽有可能性，但也面临研发和应用的公开化和透明化何以可能的实际困难；但更为困难的方面，却是技术专家或研究者、企业和一些国家的政府能否真正克制本能的贪婪，并达成共识去解构利益、权力、垄断、争霸等理念，避免人工智能的发展走向野蛮的暴虐。

  李佳、符仲芳、田东华、屈智勇在《北京师范大学学报(社会科学版)》2023年第6期撰文《》指出，数字化干预能够给大家提供高效率、低成本、低污名化的心理健康服务，具有弥补传统心理健康服务缺陷、扩展心理健康服务边界的巨大优势。目前，数字化干预已经被用于预防和解决多类心理健康问题。以创伤后应激障碍为例，远程视频干预、基于网页的干预、虚拟现实干预、移动应用程序干预这四种形式的数字化干预都可以在不同程度上改善人群健康情况。数字化干预为加快推进我国心理健康服务发展提供了如下启示：加强对数字化干预的文化适应研究、关注儿童青少年群体数字健康、评估数字化干预的长期效果及其作用机制、加强对数字化干预副作用的监测和伦理审查、将数字化干预整合进公共卫生服务体系、加强跨部门和多学科合作。

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  长安街读书会是在中央老的鼓励支持下发起成立，旨在继承总理遗志，践行全民阅读。为中华之崛起而读书、学习、养才、报国。现有千余位成员大多数来源于长安街附近中央和国家机关各部委中青年干部、中央党校（国家行政学院）学员、全国党代表、全国表委员等喜文好书之士以及党中央、国务院确定的国家高端智库负责人,中央政治局集体学习主讲专家和中央各主要出版机构的资深出版人学者等。新时代坚持用读书讲政治，积极传承发展中华优良历史传统文化。

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  为深入学习贯彻落实党的二十大精神，现正面向中央和国家机关、中央企业、各省市县（区）等所在的党校（行政学院）、干部学院、马克思主义学院、新时代文明实践中心（所、站）等单位部门联合开展相关党建阅读学习活动。近日，经有关部门批准，已正式同意全国人大常委会机关、中央纪委国家监委机关、中央组织部、中央和国家机关工委、国家发展改革委、人力资源和社会保障部、教育部、财政部、住房和城乡建设部、中国证监会、国家市场监督管理总局、共青团中央等定点帮扶地的相关的单位加入“长安街读书会”党建阅读合作机制，并联合承办“长安街读书会”系列读书学习活动。